Vocabulary in Context

Spyros Simotas, PhD Student
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Dictionnaire Vivant de la Langue Française
Les mots sont sujets à se grouper selon des affinités particulières, lesquelles ont généralement pour effet de leur faire recréer à chaque instant le monde sur son vieux modèle. André Breton, Point du Jour, Nouv. éd. rev. et corr, Collection Idées (Paris: Gallimard, 1970)

Claude Shannon's Experiment

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THE HEAD AND IN FRONTAL ATTACK ON AN ENGLISH WRITER THAT THE CHARACTER OF THIS POINT IS THEREFORE ANOTHER METHOD FOR THE LETTERS THAT THE TIME OF WHO EVER TOLD THE PROBLEM FOR AN UNEXPECTED.
We communicate with one another by making ourselves predictable, within certain limits. Put another way, the difference between random nonsense and a recognizable language is the presence of rules that reduce surprise. Rob Goodman et Jimmy Soni, « How a polymath transformed our understanding of information », Aeon

Words are simultaneously part of different networks:

  • Phonetic: cœur, bonheur, chauffeur
    •
  • Morphologic: amour, ami-e, amitié
    •
  • Affective: mère-enfant, chauffeur de camion-motard
    •
  • Semantic: (cœur, bonheur, amour) (chauffeur, motard)

What is context?

Context is

  1. “The part of the text or statement that surrounds a particular word or passage and determines its meaning”
    2.
  2. “The circumstances in which an event occurs; a setting”.
    3.

Why context is important?

Context is important because:

  • It groups the vocabulary under themes/topics. (i.e. les animaux de la ferme)
    •
  • It helps find the right word for the right situation. (i.e. commander au restaurant, parler de son avenir)
    •
  • It helps create words associations. (i.e. coffee-break)
    •
Les mots sont sujets à se grouper selon des affinités particulières, lesquelles ont généralement pour effet de leur faire recréer à chaque instant le monde sur son vieux modèle. Je crois qu'il n'est pas trop tard pour revenir sur cette déception, inhérente aux mots dont nous avons fait jusqu'ici mauvais usage. Qu'est-ce qui me retient de brouiller l'ordre des mots, d'attenter de cette manière à l'existence toute apparente des choses ! André Breton, Point du Jour, Nouv. éd. rev. et corr, Collection Idées (Paris: [Paris] Gallimard [1970], 1970)
Titre: L'accouchement de pizza
“Il y a cacophonie dès qu’il y a confusion ou brouillage des lexiques, sauf à des fins de satire ou quand la dissonance est recherchée en vue d’un effet précis.” Éric Chevillard, Le Désordre Azerty, (Paris: Les Éditions de Minuit, 2014).

Vocabulary learning with Espaces and Imaginez

Every unit is based on a theme/topic.
  • Espace Context: dedicated to vocabulary
    •
  • Espace Roman Photo: a simulation of a real-life situation where the vocabulary and grammar of the unit are used
  • Espace Culture: More vocabulary and cultural awareness
    •
Espace Contexte Unité 13 - L’avenir et les métiers
Espace Contexte Unité 14 - L’espace vert
Édouard Manet - Le déjeuner sur l’herbe

Activité: Comparez les deux images.

Utilisation des structures grammaticales de l'Unité: comparatif/superlatif des noms.
  • Il y a plus d’arbres dans le tableau de Manet.
    •
  • Il y a moins de nourriture dans l’image du livre.
    •
  • Il y a plus d’animaux dans l’image du livre.
  • Il y a autant d’herbe dans les deux images.

Inversez l'ordre du livre

Roman photo > Espace Contexte

  • Roman Photo - La panne (Espace 11B)
  • Après le visionnage demandez aux étudiants s’ils ont des mots inconnus et répondez aux questions Vrai ou Faux.
  • Revenez à l’espace Contextes et reprenez le vocabulaire avec les exercices.

Approfondir le vocabulaire avec Espace Culture

Summary

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